Orientação espacial para crianças
Orientação espacial para crianças é excelente para o seu desenvolvimento.
Um aspecto fundamental para a compreensão de gráficos refere-se ao conhecimento sobre orientações espaciais
em um plano ortogonal ou cartesiano (Wainer, 1992). Se a
criança não for capaz de entender que cada ponto em um
gráfico representa uma intersecção de informações oriundas
dos eixos horizontal e vertical, ela terá bastante dificuldade
em interpretar e construir qualquer gráfico.
Orientação espacial
Ano: 2°ano
Unidade temática: Formas de representação e pensamento espacial
Objeto(s) de aprendizagem: Vivenciar situações em que a orientação espacial esteja presente
Habilidade BNCC:
(EF02GE10) Aplicar princípios de localização e posição de objetos (referenciais espaciais, como frente e atrás, esquerda e direita, em cima e embaixo, dentro e fora) por meio de representações espaciais da sala de aula e da escola.
Nessa atividade a criança vai ter que fazer a localização das figuras seguindo as letras e os números onde se encontram. O professor poderá pedir também em lousa de acordo com as coordenadas o nome de cada figura inserida.
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