Atividades de matemática: Soma inicial
Nas atividades de matemática de hoje temos soma inicial, são atividades de matemática simples para trabalhar o inicio da adição.
Veja também :
Uma sugestão para trabalhar o concreto na matemática com os alunos:
Boliche matemático
Este jogo pode ser utilizado para fixação do conteúdo de soma e subtração de números inteiros.
Conteúdo: operações com números inteiros.
Público-alvo: Educação Infantil e Fundamental l
Organização da classe: em grupos de cinco componentes.
Recursos necessários: garrafas pet numeradas de 1 a 9 e uma bolinha.
Detalhamento do jogo
Os alunos são separados em equipes e cada uma efetua cinco jogadas. A marcação dos pontos corresponde à soma dos pinos derrubados em cada jogada.
Para validar os pontos de cada rodada, a equipe deve acertar um problema proposto pelo professor. Vence a equipe que tiver maior pontuação.
Livro: As Centopeias e seus sapatinhos
O objetivo é usar a literatura, por meio de história conectada com a Matemática para explorar noções matemáticas, como: ideias relativas à correspondência um a um, par e ímpar, adição, subtração, multiplicação e divisão.
As regras são as seguintes:
Utilizar a história AS CENTOPEIAS E SEUS SAPATINHOS, do autor Milton Camargo, que conta a história de uma centopeia que sai para comprar sapatinhos com a sua mamãe, para explorar e vivenciar situações numéricas.
Apresentar “As Centopeias e seus sapatinhos” organizadas em um varal da história, em que
o professor abre as páginas do livro, separando-as e ao passo que vai contando cada parte ou
página, vai pendurando no varal. Deixar afixado na parede ou no varal, ao longo do período
de trabalho com a história.
Problematizar a história:
-Alguém já viu uma centopeia? Como ela é?
-Quantos pés têm a Centopeinha?
-Quantos bolinhos você acha que tinha na mesa do café? Desenhe.
-Quantos chapéus e sombrinhas pegaram a Centopeia e sua filha?
-Quantas vezes você acha que a Joaninha subiu e desceu as escadas para pegar os sapatos?
-Quantos pares de sapatos a Centopeinha experimentou?
-Quantos pares de sapatos a Centopeinha usa de cada lado do corpo?
-Por que os fabricantes de sapato colocam um par de sapatos em cada caixa?
-Se você fosse um fabricante de sapatos para centopeias você colocaria um par de sapatos em
cada caixa? Justifique.
-No caso desta história, quantos sapatos para centopeias deveriam ser colocados em cada
caixa para evitar o sobe e desce de Dona Joaninha pelas escadas?
Pedir às crianças que ilustrem a parte que mais gostou numa folha.
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